Categoria: Novidades

À conversa sobre realidade migratória e refugiados

No dia 1 de março, a EPCG recebeu convidados muito especiais: a Maisa e o filho de 18 anos, refugiados da Síria, e Marta Carvalho, representante da JRS (ONG que presta apoio a refugiados).

Maísa emocionou alunos e professores, ao contar a sua viagem da Síria para Portugal:

“Andámos todo o dia a pé, sem comer nem beber, tínhamos tanta sede que tirávamos gelo das arvores para molhar um pouco a boca”.

“Na Turquia, quando tentávamos apanhar um barco de borracha, para a Grécia, fomos presos. Logo que fomos libertados, apanhámos um barco, mas onde deveriam ir 5 pessoas, estavam lá 50”.

“Na Grécia, fomos para um campo de refugiados onde passámos 3 meses sem tomar banho e a comer massa ao almoço…”

Maísa e a sua família encontram-se em Portugal, desde 2016, e já todos falam bem português. O marido tem emprego e Maísa um projeto (Amal soap). Duas crianças já nasceram em Portugal!

Estivemos à conversa com 3 pessoas inspiradoras! Muito obrigada!!!

Projeto “Ser +”, da EPCG, aprovado no concurso “Fazer Acontecer”!

A EPCG participou na iniciativa “Fazer Acontecer”, da Câmara Municipal de Lisboa e viu aprovado o seu projeto “Ser+” tendo ficado em 22º Lugar!

Esta iniciativa visa apoiar e dinamizar, em quantidade e diversidade, projetos pedagógicos em torno do sucesso dos percursos educativos dos(as) alunos(as) das escolas públicas de Lisboa.

O projeto SER+ visa combater o insucesso e abandono escolar e está orientado para a formação de jovens numa perspetiva integral. Está  estruturado em 2 valências:

  1. Promoção da Educação para a Cidadania, através de uma parceria com a Associação Humanidades, que permitirá a aplicação de ferramentas a todos os alunos do 1ºano (equivalente ao 10º ano) destinadas a prevenir dependências; promover a igualdade de género; sensibilizar para a importância de uma sexualidade responsável, entre outros aspetos.
  2. Incremento da literacia no domínio das Línguas, na elaboração de relatórios e nas TIC, através da implementação de um laboratório de competências.

Listagem da ordenação das candidaturas
Normas e regulamento do concurso

Candidaturas abertas para o ano letivo 2020/2021


Com 3 cursos profissionais direcionados a jovens com o 9º ano de escolaridade, a Escola Profissional de Ciências Geográficas (EPCG) tem as candidaturas abertas para os cursos de Técnico de Gestão Ambiental, Técnico de Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e Topógrafo-Geómetra.

Os cursos têm a duração de três anos, possuem certificação escolar do 12º ano de escolaridade e Certificado Profissional de Nível IV, dando a possibilidade aos jovens de acesso ao Ensino Superior e ao mercado de trabalho. A semelhança dos anos letivos anteriores, as vagas são limitadas pelo que as candidaturas devem ser feitas antecipadamente, quer presencialmente na secretaria da escola, quer em https://www.epcg.pt/novidades/inscricoes/.

A EPCG tem sido reconhecida, ao longo da sua já longa existência, como uma instituição de referência na formação profissional e tecnológica na vertente das Ciências Geográficas. A EPCG é uma escola com uma cultura de proximidade, exigência e rigor, assente num forte dinamismo e ambiente familiar, em resultado do envolvimento de todos os colaboradores, docentes e não docentes, que conferem grande credibilidade e qualidade pedagógica e institucional.

A comemorar 20 Anos em 2020, a EPCG está, desde a sua génese, profundamente marcada pelo imperativo da elevação da qualificação profissional como resposta às necessidades na área das ciências geográficas e ambiente. A EPCG dá a garantia de uma formação profissional e académica de elevado nível, que aliando a componente teórica à prática promove aos alunos um ensino de excelência e formação cívica, que os prepara para um mundo em constante mudança.

Todos os nossos Cursos Profissionais são desenvolvidos e orientados para as necessidades do Mercado Nacional.

O teu futuro está aqui!

Conheces as vantagens do ensino profissional?

Os cursos da EPCG são de nível secundário, com equivalência ao 12º ano, garantindo a formação geral, sociocultural, científica e a formação tecnológica profissional, oferecendo desta forma, àqueles que os concluem, o diploma do ensino secundário e a qualificação profissional de nível IV

O ensino profissional habilita os alunos que optarem por este percurso ao prosseguimento dos estudos (quer seja em sequência imediata ou depois de uma experiência profissional), ou a uma entrada direta no mercado de trabalho como técnicos intermédios para os vários sectores económicos e sociais disponíveis.

A Escola Profissional de Ciências Geográficas já abriu o período de pré-inscrições para os três cursos que se propõe ministrar, no ano letivo 2020/2021, aos alunos que pretendam obter uma formação profissional especializada ou usufruir, por esta via de ensino, das vantagens especiais de acesso ao ensino superior.

Para o próximo ano letivo, a EPCG está a aceitar pré-inscrições nos cursos profissionais de Topógrafo-Geómetra, Técnico de Sistemas de Informação Geográfica e Técnico de Gestão do Ambiente.

Os alunos que completam o 9.º ano no final do presente ano letivo (26 de junho), com menos de 23 anos, e que pretendam seguir a via profissionalizante, podem, desde já, inscrever-se em no Formulário Online da EPCG

Recorde-se que a EPCG é uma escola de referência e com elevado sucesso formativo refletido nos números que apresenta. Na última década, mais de 90% dos alunos que passaram pela escola estão a trabalhar ou prosseguiram estudos no ensino superior. Na verdade, apesar de a entrada direta no mercado de trabalho ser um desígnio do ensino profissional, nos últimos três anos, mais de 30% dos alunos ingressou no ensino superior com notório sucesso.

Inscreve-te AQUI!

Abertas as inscrições para ano letivo 2020/2021

A Escola Profissional de Ciências Geográficas já abriu o período de pré-inscrições para os três cursos que se propõe ministrar, no ano letivo 2020/2021, aos alunos que pretendam obter uma formação profissional especializada ou usufruir, por esta via de ensino, das vantagens especiais de acesso ao ensino superior.

Para o próximo ano letivo, a EPCG está a aceitar pré-inscrições nos cursos profissionais de Topógrafo-Geómetra, Técnico de Sistemas de Informação Geográfica e Técnico de Gestão do Ambiente.

Os alunos que completam o 9.º ano no final do presente ano letivo (26 de junho), com menos de 23 anos, e que pretendam seguir a via profissionalizante, podem, desde já, inscrever-se em no Formulário Online da EPCG

Recorde-se que a EPCG é uma escola de referência e com elevado sucesso formativo refletido nos números que apresenta. Na última década, mais de 90% dos alunos que passaram pela escola estão a trabalhar ou prosseguiram estudos no ensino superior. Na verdade, apesar de a entrada direta no mercado de trabalho ser um desígnio do ensino profissional, nos últimos três anos, mais de 30% dos alunos ingressou no ensino superior com notório sucesso.

Inscreve-te AQUI!

Todos unidos pela MAKE A WISH!💙

No âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania, a EPCG celebrou o 40º Aniversário da “Make a Wish”, uma organização que se dedica a realizar desejos a crianças e jovens que sofrem de doenças graves.

Professores, alunos e funcionários da EPCG estiveram reunidos, vestidos de azul, em videoconferência para um ‘Bom Dia’ com muita inspiração de, e para, toda a comunidade educativa.

💙Todos unidos pela MAKE A WISH!

Partilhamos os onze postais digitais, com mensagens de esperança, elaborados pelos alunos da nossa escola.

Informação à comunidade educativa

Caros alunos, pais, Encarregados de Educação e restantes membros da comunidade.

As atividades do 3º período estão a decorrer em regime não presencial, de ensino à distância.

Solicitamos aos alunos que estejam atentos à plataforma moodle da escola, e às caixas de correio eletrónico. Já enviámos informações e continuaremos a enviar mais informações e orientações.

Fiquem em casa e fiquem bem!
A Direção da EPCG.

Projetar o paraíso: visita ao Jardim Gulbenkian

“Projetar o paraíso: visita ao Jardim Gulbenkian”, foi o mote para a visita de estudo realizada pelos alunos do 1º e do 2º ano da turmas de SIG e de Gestão Ambiental.

(1) Compreender o conceito de sustentabilidade urbana; (2) reconhecer a importância do contributo dos espaços verdes para o bem-estar das populações; (3) caracterizar as estruturas verdes e a sua manutenção; (4) conhecer alguns princípios inerentes à conceção de um jardim; (5) analisar a composição vegetal das estruturas verdes urbanas; (6) contactar diretamente com a Natureza e (7) compreender a importância dos espaços verdes, no âmbito do ordenamento do território são os sete objetivos no contexto dos domínios de conhecimento de Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental.

Esta atividade foi integrada nos conteúdos das disciplinas de Ordenamento do Território e Ambiente; Conservação da Natureza; e Área de Integração. A atividade enquadra-se também nos domínios obrigatórios da Estratégia
Nacional de Educação para a Cidadania, constantes na Portaria nº235-/2018, 23 de agosto.