Autor: EPCG

Todos unidos pela MAKE A WISH!💙

No âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania, a EPCG celebrou o 40º Aniversário da “Make a Wish”, uma organização que se dedica a realizar desejos a crianças e jovens que sofrem de doenças graves.

Professores, alunos e funcionários da EPCG estiveram reunidos, vestidos de azul, em videoconferência para um ‘Bom Dia’ com muita inspiração de, e para, toda a comunidade educativa.

💙Todos unidos pela MAKE A WISH!

Partilhamos os onze postais digitais, com mensagens de esperança, elaborados pelos alunos da nossa escola.

Informação à comunidade educativa

Caros alunos, pais, Encarregados de Educação e restantes membros da comunidade.

As atividades do 3º período estão a decorrer em regime não presencial, de ensino à distância.

Solicitamos aos alunos que estejam atentos à plataforma moodle da escola, e às caixas de correio eletrónico. Já enviámos informações e continuaremos a enviar mais informações e orientações.

Fiquem em casa e fiquem bem!
A Direção da EPCG.

Estudantes da EPCG visitam a Turquia

No âmbito do Progama Erasmus+ um grupo de alunos, acompanhados por um professor da EPCG participaram no Projeto “Integrating Technology in the Teaching Process, path towards building 21st Century Skills“, em Istambul, na Turquia.

O objectivo geral do Programa Erasmus+ é prosseguir a prioridade horizontal europeia “Educação Aberta Práticas de Inovação na Era Digital”, desenvolvendo uma rede de cooperação internacional para desenvolver novas abordagens modernas, beneficiando da transdisciplinaridade e das TIC, a fim de adquirir as competências do século XXI.

Projetar o paraíso: visita ao Jardim Gulbenkian

“Projetar o paraíso: visita ao Jardim Gulbenkian”, foi o mote para a visita de estudo realizada pelos alunos do 1º e do 2º ano da turmas de SIG e de Gestão Ambiental.

(1) Compreender o conceito de sustentabilidade urbana; (2) reconhecer a importância do contributo dos espaços verdes para o bem-estar das populações; (3) caracterizar as estruturas verdes e a sua manutenção; (4) conhecer alguns princípios inerentes à conceção de um jardim; (5) analisar a composição vegetal das estruturas verdes urbanas; (6) contactar diretamente com a Natureza e (7) compreender a importância dos espaços verdes, no âmbito do ordenamento do território são os sete objetivos no contexto dos domínios de conhecimento de Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental.

Esta atividade foi integrada nos conteúdos das disciplinas de Ordenamento do Território e Ambiente; Conservação da Natureza; e Área de Integração. A atividade enquadra-se também nos domínios obrigatórios da Estratégia
Nacional de Educação para a Cidadania, constantes na Portaria nº235-/2018, 23 de agosto.

Visita de Estudo ao Aquário Vasco da Gama

No passado dia 24 de janeiro fomos ao Aquário Vasco da Gama conhecer e reconhecer os principais espécimes da fauna da costa portuguesa.

Esta atividade enquadrou-se nos domínios obrigatórios da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, constantes na Portaria nº235-A/2018, 23 de agosto. A saber: Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental; e Bem-estar animal.

  • Compreender os fatores que influenciam um ecossistema de água doce, salobra e salgada;
  • Construir opiniões fundamentadas sobre diferentes perspetivas científicas e sociais relativas à evolução dos seres vivos e da própria Terra;
  • Refletir criticamente sobre alguns comportamentos humanos que podem influenciar a capacidade adaptativa e a evolução dos seres;
  • Reconhecer que a exploração excessiva de alguns recursos naturais (recursos biológicos, marinhos entre outros) pode provocar impactes ambientais negativos ao nível dos ecossistemas, foram os tópicos abordados ao longo da nossa visita de estudo.

Segurança no Trabalho…e na Escola!

O conceito de higiene e segurança no trabalho surgiu das preocupações dos trabalhadores da indústria quando, em meados do século XX, foram feitas as primeiras tentativas sérias de integrar os trabalhadores em atividades devidamente adequadas às suas capacidades e dar-lhes, ainda, conhecimento dos riscos a que estariam expostos durante o desempenho das suas funções.

Atualmente, o cenário é bem diferente e todas as atividades de higiene e segurança no trabalho têm como objetivo garantir as condições de trabalho em qualquer empresa e, de acordo com a Organização Mundial da Saúde, “num estado de bem-estar físico, mental e social e não somente a ausência de doença e enfermidade”.

A higiene e segurança no trabalho em Portugal é regulamentada pela Lei n.º 102/2009 de 10 de setembro, que regula o regime jurídico da promoção e prevenção da segurança e da saúde no trabalho, de acordo com o previsto no artigo 284.º do Código do Trabalho.

Aplicar os instrumentos, metodologias e técnicas específicas para o desenvolvimento de atividades de identificação e prevenção de riscos profissionais, com vista a garantir a segurança e saúde dos trabalhadores foi o mote para uma aula diferente. O convidado da empresa SCHINDLER, o Técnico Paulo Garcia, veio explicar a importância da correta utilização dos EPIs (Equipamentos de Proteção Individual) e a correta aplicação das boas práticas de segurança, higiene e saúde no seu dia-a-dia, na manutenção de elevadores, escadas rolantes e tapetes rolantes.

Ao tornar evidentes os riscos a que estão expostos durante o seu período de trabalho, a Higiene, Segurança e Saúde no Trabalho permite relembrar-nos a todos de que ««para um trabalho feito em condições, é preciso que as condições permitam que o trabalho se faça!»»

Técnico de Gestão do Ambiente

A gestão do meio ambiente é atualmente uma preocupação transversal aos estados, às empresas e à humanidade. O Técnico de Gestão do Ambiente é o profissional qualificado apto a, respeitando as normas de qualidade, segurança e saúde no trabalho, intervir ativamente no domínio da gestão da qualidade do ambiente e do desenvolvimento sustentável.

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